MUNICÍPIO DE BARÃO DE COTEGIPE PROMOVE CURSO DE ALFABETIZAÇÃO PELO MÉTODO
DAS BOQUINHAS
No dia 24 de agosto de 2017 nas dependências da Escola Municipal Ângelo
Rosa aconteceu o Curso de Alfabetização promovido pela Secretaria Municipal de
Educação aos professores municipais e estendido também à rede estadual de ensino.
O Método Fonovisuoarticulatório, também chamado de Método das Boquinhas,
utiliza-se além das estratégias fônicas (fonema/som) e visuais (grafema/letra), as
articulatórias (articulema/Boquinhas). Seu desenvolvimento foi alicerçado na
Fonoaudiologia, em parceria com a Pedagogia, que o sustenta, sendo indicado para
alfabetizar quaisquer crianças e mediar/reabilitar os distúrbios da leitura e escrita.
O curso foi ministrado pela multiplicadora do método, a psicopedagoga
Fernanda Kartabil. Com o intuito de minimizar as dificuldades de aprendizagem nessa
fase da alfabetização e proporcionando um novo olhar do educador nesse processo.
A professora estadual Marinês Vedana considerou que, “ participar de cursos
com metodologias diferentes sempre me motivou. Esse método de aprendizagem
contribuirá na alfabetização e letramento de nossas crianças. Obteremos significados
relevantes se colocarmos em prática. Valeu pela oportunidade. “
Boquinhas favorece a consciência fonoarticulatória e com esse conhecimento
atinge-se seguramente, e de maneira rápida e eficaz, a conversão fonema/grafema,
viabilizando a compreensão e utilização do SEA (sistema de escrita alfabética) da
Língua Portuguesa. Pode-se dizer que este método é uma reinvenção da alfabetização
que sendo o passo inicial, a compreensão do processo, permite uma adequada
continuidade, construindo gradativamente o letramento.
“Professor alfabetizador sempre questiona: Qual o melhor método para a
alfabetização? Qual deles seria mais indicado para alfabetizar e criar alunos capazes de
construir seu próprio conhecimento, sendo participantes e críticos na sociedade? Foi
participando do curso com a multiplicadora que aperfeiçoamos uma nova maneira de
alfabetizar através do método das Boquinhas, onde a criança é levada a ler, a escrever
e a pensar, aprendendo com maior prazer, segurança e eficiência o uso significativo da
leitura/escrita. Além disso, adquirem maior velocidade e consciência na aquisição da
leitura e escrita num tempo inferior ao que levariam se comparado ao método
tradicional. O curso desafiou a todos nós educadores para uma nova metodologia de
alfabetização mais dinâmica e agradável, tanto para o educador quanto para o aluno”,
Disse a professora Cleomara Vânia Binotto
